おいしい！も、
保育です。

思いきり遊んだら、
思いきりおなかがすく。

つくる。
触れる。
香りを感じる。
みんなで食べる。

そして、

「おいしい！」って笑う。

一流シェフの高級レストランではないけれど、

子どもたちにとって、
世界でいちばんおいしいレストランへ。

毎日の食事も、
大切な学びとワクワクの時間です。

今日も行きたい。
明日も行きたい。

思いきり遊ぶ。夢中になる。笑う。失敗する。またやってみる。いっぱい食べる。

そして、「明日は何して遊ぼう？」

そんな毎日を、
子どもたちと一緒につくっていく。

こころ豊かに。
くらし豊かに。
まちを豊かに。

子どもたちの毎日を、
もっとワクワクする方へ。

それが、ricco^®の保育です。

保育園から、
まちを変えてみよう。

保育園は、
子どもを預かるだけの場所でしょうか。

私たちは、そうは考えません。

子どもが育つ。

大人も育つ。

家族がつながる。

地域がつながる。

自然とつながる。

教育とつながる。

世界とつながる。

そして、

「ここで暮らしたい」
「ここで子どもを育てたい」

保育から、
暮らしをつくる。
保育から、
まちの未来をつくる。

それが、ricco^®の挑戦です。

この場所だから、
できることがある。

六甲山手の豊かな自然。

空の青。心地よい風。季節ごとに表情を変える木々。

目の前には、大阪湾を一望する景色。

そして、

思いきり遊べる、
広い園庭。

走る。転がる。土に触れる。虫を探す。植物を育てる。水で遊ぶ。何かをつくる。空を見上げる。

「今日は何をしよう？」

その答えを、
大人が全部決めなくてもいい。

広い園庭そのものが、
子どもたちの遊び場であり、
学びの場になる。

六甲の自然とつながりながら、
子どもたちの「やってみたい！」がどこまでも広がっていきます。

神戸大学前。
自然と知性が出会う場所。

ricco^®六甲保育園があるのは、
神戸大学前の文教地区。

豊かな自然のすぐそばに、
大学をはじめとした教育・研究環境があります。

私たちが大切にしたいのは、

「何を教えるか」だけではなく、
「どんな環境で育つか」。

虫を見つける。

「どうして？」

植物を育てる。

「なぜ大きくなるの？」

空を見上げる。

「あの向こうには何があるんだろう？」

「なんで？」
「もっと知りたい！」
「やってみたい！」

そこから、学びは始まります。

最高の教育は、
「もっと知りたい」が生まれること。

自然に触れ、人に出会い、本物を見て、自分で考える。

遊びから学びへ。
学びから、また新しい遊びへ。

そんな毎日を、
この場所からつくっていきます。

遊びと学びを、
分けない。

遊んでいるように学ぶ。

学んでいることを忘れるくらい夢中になる。

子どもの、「やってみたい！」から始まる保育。

大人が答えを教える前に、

一緒に驚く。一緒に調べる。一緒に試してみる。

そして、

また新しい「？」に出会う。

子どもが、
自分で世界を広げていく。

私たちがつくりたいのは、
そんな環境です。

子どもがワクワクするなら、
大人だってワクワクしていよう。

子どもたちは、
大人をよく見ています。

大人が楽しそうなら、
子どももやってみたくなる。

大人が挑戦していたら、
子どもも挑戦したくなる。

大人が夢中なら、
子どもも夢中になる。

だから、

「先生」になる前に、
魅力的な大人でいよう。

よく遊ぶ。よく笑う。よく考える。失敗する。また挑戦する。知らない世界へ飛び込む。

そして、

子どもと一緒に、
大人も育つ。

子どもの人生に関わりながら、
自分の人生まで豊かになっていく。

そんな時間であってほしいと考えています。

「仕事」を探している人へ。

ricco^®で私たちが一緒につくりたいものは、
決められた仕事をこなすだけではありません。

ここには、

まだ答えのないことがあります。

まだ完成していないことがあります。

まだ誰もやったことのないことがあります。

だから面白い。

私たちが出会いたいのは、

仕事を超えて、
ライフワークとして
夢中になれる何かをつくりたい人。

「こんなこと、できないかな？」

「子どもたちと、これをやってみたい。」

「もっと面白くできるかもしれない。」

その気持ちを持ってきてください。

決められた場所で働くのではなく、
まだない場所を、一緒につくる。

それが、
ricco^®の仲間になるということです。

あなたの「好き」が、
子どもたちの世界を広げる。

ピアノが得意じゃなくてもいい。

それより、

あなたは、
何が好きですか？

料理。アート。音楽。スポーツ。自然。植物。昆虫。科学。建築。デザイン。テクノロジー。英語。世界の文化。写真。ものづくり。まちづくり。

何でもいい。

大人が本気で好きなものには、
子どもを夢中にさせる力がある。

そして、
子どもたちから大人も新しい世界を教えてもらう。

教える人と、教えられる人ではなく、

一緒に世界を発見する仲間になる。

それが、ricco^®の保育です。

保育士だけを、
探しているわけではありません。

保育士。幼稚園教諭。小学校教諭。養護教諭。
看護師・准看護師・保健師。
心理士。理学療法士。作業療法士。言語聴覚士。

管理栄養士・栄養士・調理師。

子育て支援員。

療育経験者。

そして、

今まで保育とは違う世界で、
何かに夢中になってきた人。

いろいろな専門性。

いろいろな経験。

いろいろな「好き」。

いろいろな人生。

それが混ざったら、

保育は、
もっと面白くなる。

私たちが探しているのは、
資格だけではありません。

あなたにしかないものを、
探しています。

山と街。
自然と便利さ。
その両方を、子どもたちの日常に。

六甲山手には、

ricco^®六甲保育園。

JR六甲道駅には、

駅直結の新しい保育拠点。

山で遊ぶ。

街と出会う。

自然を感じる。

いろいろな人とつながる。

山か、街か。

自然か、便利さか。

どちらかを選ぶのではなく、

どちらも、
子どもたちの日常にする。

そして、この六甲から
日本へ、世界へつながっていく。

私たちが創りたいのは、
「保育園」だけじゃない。

子どもを中心に、

教育がある。自然がある。食がある。遊びがある。スポーツがある。アートがある。文化がある。人と人とのつながりがある。

そして、

子どもも、大人も、家族も、

「ここにいると、
なんだかワクワクする。」

そんな場所。

子育てのために
仕方なく何かをあきらめるまちではなく、

子育てをするからこそ、
人生がもっと面白くなるまち。

そんな新しい選択肢を、
ricco^®からつくりたい。

日本中から。
世界中から。

「この保育園に入りたい」だけではなく、

「このまちで、
子どもを育てたい。」

そう思って、
家族が自然と集まってくる。

子どもたちの笑い声が増える。

魅力的な大人が集まる。

新しいアイデアが生まれる。

新しい文化が生まれる。

そして、
また新しい家族が集まってくる。

子どもを中心に、
まちがもっと豊かになっていく。

そんな未来を描いています。

世界一は、
大きさでも、数字でもない。

子どもが、「明日も行きたい！」と思う。

大人が、「明日は何をしよう？」とワクワクする。

家族が、「ここで子育てできてよかった。」と思う。

そして、
世界のどこかから訪れた人が、

「こんな場所が、自分たちのまちにもあったらいいのに。」と思う。

それが、
私たちの目指す「世界一」です。

ricco^®は、
まだ完成していません。

だから、

これからが、
いちばん面白い。

決められた仕事をする人ではなく、

まだないものを、一緒につくる人。

正解を待つ人ではなく、

「やってみよう」と動ける人。

仕事と人生を切り離すのではなく、

自分の人生そのものを豊かにする
ライフワークに出会いたい人。

そんな人たちと、
これからのricco^®をつくりたい。

場所は、もうある。

六甲の自然。

思いきり遊べる、広い園庭。

大阪湾を一望する景色。

神戸大学前の文教環境。

山と街をつなぐロケーション。

そして、

子どもたちの無限の好奇心。

可能性も、もうある。

あとは、
一緒につくる仲間が必要です。

面接の前に、
ricco^®を体験してください。

求人票だけでは、
この場所の面白さは伝わりません。

だから、

園を見に来てください。

広い園庭に出てみてください。

景色を見てください。

子どもたちと遊んでください。

職員と話してください。

そして、

「自分なら、ここで何をしたいだろう？」

と考えてみてください。

ricco^®には、

「お試し勤務制度」

もあります。

私たちがあなたを選ぶだけではありません。

あなたが、
ricco^®を選ぶ時間でもあります。

JOIN THE PROJECT

世界でいちばん、
子育てにワクワクするまちを、
六甲から。

日本中から。そして、世界中から。

「ここで子どもを育てたい」と家族が自然と集まってくる場所へ。

PLAY. LEARN. GROW.

子どもと、大人と、まちの未来を。

新しいricco^®を、
一緒につくろう。

こころ豊かに。
くらし豊かに。
まちを豊かに。

［まずはricco^®を見に行く］

［一日を体験してみる］

［お試し勤務してみる］

［PROJECTに参加する］